История
Януш Корчак
Януш Корчак — это польский врач, педагог и общественный деятель. Но за этой сухой выжимкой скрывается необычная личность. Корчак посвятил всю свою жизнь единой цели — воспитанию детей.
Настоящее имя Януша Корчака — Хенрик Гольдшмидт. Он родился в еврейской семье, но был назван на польский манер. В детстве, во время прогулок по Варшаве, Хенрик замечал огромную разницу между воспитанниками детских домов и детьми из семей. Детские дома в то время были суровыми учреждениями с военными порядками. Маленького Хенрика возмущало, что некому приласкать сирот и дать им должное воспитание. Так он определился со своей будущей профессией.
Хенрик поступил в университет, параллельно подрабатывая репетиторством. В то же время он начал писать, тогда и возник псевдоним «Януш Корчак». Хенрик Гольдшмидт успешно закончил учебу, путешествовал, вернулся участвовал в Первой Мировой войне, потом снова путешествовал, посещая детские дома, больницы и набираясь опыта. Вернувшись в Польшу, он наконец-то осуществил свою мечту детства — открыл свой детский дом, названный «Дом сирот».
Януш воспитывал детей «Дома сирот» по собственным методикам. Так, дети с его помощью создали собственный кодекс поведения, суд, газету, расписание дня и многое другое... Воспитанники сами выполняли бо́льшую часть работы по дому, поэтому весь персонал «Дома сирот» состоял всего из 4 человек.
В Польше росли антиеврейские настроения. Янушу Корчаку не раз предлагали уехать в безопасную страну, однако он не мог бросить свое дело жизни. Даже с началом Второй Мировой войны, когда Польшу захватил Третий рейх, Корчак отказывался куда-либо уезжать. В 1940 году «Дом сирот», всех его воспитанников и Корчака, отправили в Варшавское гетто, а оттуда в 1942 году — в концлагерь Треблинка. Никто из них не вернулся. Януш Корчак вошел вместе со своими детьми в газовую камеру.
Александр Галич
Поэт, драматург, бард, диссидент — все это про Александра Галича. «Галич» — псевдоним, который был составлен им из разных букв фамилии, имени и отчества, данных при рождении: Гинзбург АЛександр АркадьевИЧ.
Он родился в 1918 году. Учился в Литинституте, театральных школах и вузах. Театр стал делом Галича и во время Великой Отечественной войны — на фронт его не призвали из-за плохого здоровья, но фронтовой театр, в котором Александр Аркадьевич работал, много раз выезжал в действующие боевые части.
Карьера Галича после войны складывалась не просто ровно, а удачно. Ставились в театрах написанные им пьесы, выходили в прокат фильмы по его сценариям. Но что-то не умещалось в жесткие рамки одобренных руководством строчек и кадров. В 1960-е годы Александр Галич стал писать стихи и песни, которые официальная цензура никогда не выпустила бы на публику.
Нельзя было и подумать о концертах — их в жизни Галича-барда было всего два. Песни подпольно расходились в магнитофонных записях, друзья устраивали концерты-квартирники. Но все же советская власть обратила внимание на чересчур смелого поэта и певца: началась травля в прессе, Галича исключили из Союза писателей и Союза кинематографистов — работы для него не было. В 1974 году Галич был вынужден покинуть свою страну; его лишили гражданства. Через три года он умер в Париже.
Еще годы спустя, уже посмертно, Галичу вернули гражданство, восстановили во всех Союзах, установили на его доме памятную доску. Но лучшая память об Александре Галиче — это его звучащие стихи, его песни.
Одно из самых известных и пронзительных произведений Галича — поэма «Кадиш», посвященная памяти Януша Корчака и его воспитанников, детей из Варшавского «Дома сирот».
Спектакль
Дмитрий Борисович Уросов
Режиссер
Произведения Корчака я читал еще в студенчестве, когда изучал в университете педагогику. Но мне бы хотелось поговорить о другом. А именно, о людях, которые работали над созданием спектакль «Мы шагаем поперек».
Потому что именно они стали той движущей силой, которая позволяет нам в условиях плотной летовской занятости собираться, придумывать, находить интересные решения и репетировать. У нас сложилась замечательная команда единомышленников, в которой центром притяжения, конечно же, является Ольга Николаенко. Именно ей принадлежит идея создания этого спектакля. Благодаря ее горящим глазам и неисчерпаемой энергии стало возможным всё это провернуть.
Мы стали дружной семьёй, где все поддерживают друг друга. Именно любовь движет всем хорошим на этой планете. Я думаю, Корчаку бы понравилось, что именно любовь — одна из главных тем нашего спектакля.
Ольга Владиславовна Николаенко
Автор сценария
Я послушала цикл Галича «Кадиш» подростком и только оттуда узнала о судьбе Януша Корчака, хотя до того, еще в детстве, очень любила его книгу про короля Матиуша, монарха-ребенка.
Я никогда не учила «Кадиш» нарочно, но быстро обнаружила, что знаю все слова в этом довольно длинном тексте, и могу продолжить с любого места.
Наверное, главное, что меня в нем поразило — это ощущение полной победы добра, хотя казалось бы все страшное случилось, все погибли. Но то, что не победила ненависть, не победил страх, что до самого конца сохранено человеческое достоинство, благородство и доброта — это по общему ощущению перекрывало весь ужас рассказанной истории.
Чем больше я читала Корчака и о Корчаке — его педагогические книги, дневники, биографию, рассказы — тем больше мне хотелось о нем рассказывать. Он очень живой — иногда спокойно мудрый, а местами яростный или едкий; смешной и горестный; очень понятный и при этом местами как будто бессвязный. Мне очень хотелось про него думать и говорить. Я очень признательна Дмитрию Борисовичу и всем взрослым и ребятам, которые согласились думать и говорить о нем вместе при работе над этим спектаклем. О нем и о том, что можно не дать ненависти победить даже в очень сложное время и в совсем трагических обстоятельствах.
Анна Андреевна Ратина
Автор сценария
Я не помню точного момента, когда узнала о Януше Корчаке — точно в детстве. Второе, взрослое знакомство было с Корчаком-педагогом: когда у меня родился сын, я в некоей родительской панике читала массу педагогических книг. Среди них был и Корчак, «Как любить ребенка». И помню, как меня шокировало одно из прав ребенка, которое декларировал Корчак — право на смерть. «В страхе, как бы смерть не отобрала у нас ребенка, мы отбираем ребенка у жизни...» Очень трудно было даже подумать над этим, не то что согласиться. С тех пор прошло немало лет, и я понемногу стала понимать мудрость и глубину этого утверждения.
Егор Лазарев
Участник спектакля
  • Какое впечатление на тебя произвело знакомство с историей Януша Корчака?
Егор: Самое важное — это, наверно, то, что я понял, насколько человек может быть предан своему делу. Еще тяжело представить, что такое могло происходить всего лишь семьдесят лет назад. Это мысль, которая тоже меня очень сильно поражает, об этом я не перестаю думать. В принципе, я узнал о человеке, который был готов на все ради других и ради того, за кого он брал ответственность.
  • Как это знакомство повлияло на твою жизнь?
Егор: Наверно, я стал чуть больше думать про то, как я беру ответственность и за что я беру ответственность, и что это подразумевает под собой. Перенося на Януша Корчака, это про то, что он шел с теми, за кого он взял ответственность, до конца.
Василиса Ляхова
Участница спектакля
  • Расскажи, пожалуйста, когда ты первый раз узнала о Януше Корчаке?
Василиса: О Януше Корчаке я узнала непосредственно на репетициях, когда впервые пришла на читку текста. Там мы обсудили задумку предстоящего спектакля: что это должно быть, как это должно выглядеть. Мы тогда обсуждали судьбу Януша Корчака и то, как это она будет отражена в спектакле.
  • Какое впечатление на тебя произвело это знакомство?
Василиса: Наверно, это очень повлияло на мой взгляд на сам спектакль, который мы ставим. Во время последующих репетиций, когда я узнавала все больше и больше чего-то нового, каких-то деталей, меня это потрясало... Были и некоторые моменты из его биографии, которые мне особенно запомнились. Один из них — это товарищеский суд в Доме сирот, основанном Янушем Корчаком. Корчак не был тем взрослым, который разводил руками и говорил детям, чтобы они сами разбирались сами в своих проблемах и конфликтах, но он не был и тем, кто принимал какую-то одну сторону и говорил, что кто-то прав, а кто-то виноват. Он устраивал товарищеский суд, где ребята, которые поссорились, могли высказать свою точку зрения, но только в мирных условиях, и сказать, что возможно такого заключить, чтобы прийти к какому-то общему соглашению. Мне кажется, мы тоже должны этому следовать и как-то это внедрять. Еще я думаю, что мысль непосредственно о конце Януша Корчака всегда меня потрясала. Это невероятный поступок — то, что он не бросил ребят. Хотя ему говорили, что он может остаться, он поехал с ними. Это тоже очень значимая часть.
Даша Лашутина
Участница спектакля
  • Расскажи, пожалуйста, как ты узнала о Януше Корчаке в первый раз?
Даша: Мне кажется, мне было тогда лет семь. Я пошла с папой на спектакль «Чемодан», который был поставлен в рамках фестиваля «Гаврош» («Гаврош» — международный фестиваль спектаклей для детей. — прим. ред.). Это было одно из моих самых запоминающихся событий детства.
В тот день была очень хорошая погода. Я помню белое здание театра, полностью освещенное солнечными лучами и светло-голубое небо. А когда мы зашли с папой в гардероб театра, там было очень темно, как будто в чулане. И получается, никакого ощущения лета уже не осталось. Спектакль был очень добрый, по произведению Януша Корчака, но меня почему-то не оставляло чувство тревоги. Тогда я нашла в программке раздел биографии Януша Корчака. После того момента пришла домой и плакала дня два, наверное.
Я в детстве очень боялась смерти, поэтому история Корчака и его воспитанников меня потрясла. Мне мама тогда еще купила книжку «Король Матиуш Первый», а я ее задвинула на самый дальний ряд, потому что мне было больно на нее смотреть.
Сейчас я чуть-чуть по-другому к смерти Януша Корчака отношусь. Как будто эта история стала для меня уже не о жестокости людей, а об их мужестве и доброте.
Елена Евгеньевна Урман
Учитель
Януш Корчак вошел в мою жизнь уже в глубоко взрослом возрасте. В 1999 году судьба свела меня с Марком Григорьевичем Тилевичем, заместителем главного редактора журнала «За рулем», бывшим узником концлагеря Заксенхаузен, который доверил мне дело всей свой жизни – сохранение Памяти о жертвах нацизма и Холокоста, передал мне главный девиз, с которым он шел по жизни – Верить в человечность в людях и всегда поддерживать друг друга. Только так можно было выжить в том аду, в котором оказались сотни тысяч людей во время Второй Мировой войны. Он и познакомил меня с судьбой и историей жизни Януша Корчака. Марк Григорьевич первым прочитал мне строки из «Кадиша» Александра Галича. Потом я сама много раз читала «Дневник», написанный Янушем Корчаком в Варшавском гетто, его педагогические книги и этот человек стал для меня нравственным наставником в педагогике. Его верность ребенку, его честность в отношениях с детьми, его искренняя вера в человека - это то, что стало для меня подлинным ориентиром.
«Люби своего ребенка любым — не талантливым, не удачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.» Я. Корчак.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website